Faculté des sciences de l'éducation > Département de didactique
année 2020

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A

Arvisais, Olivier et Guidère, Mathieu (2020). « Education in conflict: how Islamic State established its curriculum ». Journal of Curriculum Studies.

Arvisais, Olivier et Guidère, Mathieu (2020). « The Integration of Religious Elements into ISIS Textbooks ». Religion & Education, pp. 1-16.

R

Riopel, Martin; Nenciovici, Lucian; Potvin, Patrice; Chastenay, Pierre; Charland, Patrick; Blanchette Sarrasin, Jérémie et Masson, Steve (2020). « Impact of serious games on science learning achievement compared with more conventional instruction: an overview and a meta-analysis ». Studies in Science Education, 56(1), pp. 1-46.

Cette liste a été générée le Thu Sep 23 18:13:23 2021 EDT.