Nombre de documents archivés : 2.
Boumezoued, Elalia Lilia (2026). « L'impact de la charge d'implication sur l'apprentissage incident du vocabulaire lors d'une tâche de production écrite chez des apprenants de français langue seconde » Mémoire. Montréal (Québec), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en didactique des langues.
Nankali, Hosna (2026). « Engagement des apprenant·e·s d'anglais langue seconde envers la rétroaction corrective écrite entre pair.e.s : comparaison du rôle de donneur·euse et de receveur·euse » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en didactique des langues.