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Thèse ou essai doctoral accepté

Villeneuve-Lapointe, Myriam (2019). « Pratiques effectives différenciées en orthographe lexicale et discours d'enseignantes québécoises du deuxième cycle du primaire de classes hétérogènes » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.

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