Nombre de documents archivés : 2.
Gadais, Tegwen TG; Touir, Ghada; Décarpentrie, Laurie LD; Al-Khatib, Mazen; Daou, Alain; Chamsine, Chirine et Arvisais, Olivier (2022). « Education under the state of ISIS: A content analysis of the Physical Education Curriculum ». Frontiers in Education.
Touir, Ghada; Millerand, Florence et Latzko-Toth, Guillaume (2019). « Social Uses of the Web by Environmental Activists : A Look at Digital Engagement », dans What's #Trending in Canadian Politics : Understanding Transformations in Power, Media, and the Public Sphere., sous la dir. de Lalancette, Mireille; Raynauld, Vincent et Crandall, Erin. Vancouver, UBC Press, pp. 25-43.