Parcourir par auteur Rousseau-Melançon, Camille

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Rousseau-Melançon, Camille (2021). « Effets d'un environnement CAS sur l'activité mathématique dans le cours de calcul différentiel : la notion de limite » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en mathématiques.

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