Parcourir par auteur Pelleu-Tchétagni, Joséphine-Muriel

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Thèse ou essai doctoral accepté

Pelleu-Tchétagni, Joséphine-Muriel (2005). « Une approche propédagogique du diagnostic cognitif dans les STI : conception, formalisation et implémentation » Thèse. Montréal, Québec, Université du Québec à Montréal, Doctorat en informatique cognitive.

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