Parcourir par auteur Nkengne Zogang, Justine

Regrouper par Type Sans regrouement |

Nombre de documents archivés : 1.

Nkengne Zogang, Justine (2016). « Évaluation par des enseignants camerounais de productions textuelles argumentatives en français langue seconde d'élèves de 3e secondaire » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.

Cette liste a été générée le Wed Jan 1 18:18:10 2025 EST.