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Gravel St-Pierre, Andréane (2025). « Exploration du rôle des stratégies de motivation des enseignants et de la structure de buts dans l'anxiété de performance des élèves débutant le secondaire selon le genre des enseignants et des élèves » Mémoire. Montréal (Québec), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.