Nombre de documents archivés : 2.
Godin, Marie-Pier (2018). « Étude des difficultés en orthographe lexicale chez les élèves dysphasiques : une fenêtre sur les habiletés langagières et les fonctions exécutives » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.
Godin, Marie-Pier (2013). « Enseigner le vocabulaire en classe de langage au préscolaire » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en didactique des langues.