Parcourir par auteur Fréchette-Simard, Catherine

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Fréchette-Simard, Catherine (2023). « Rôle de l'anxiété de performance dans le fonctionnement scolaire des élèves lors de la transition du primaire au secondaire » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.

Fréchette-Simard, Catherine (2017). « Validation d'un programme de développement de compétences pour faire face au stress auprès d'élèves de sixième année présentant une vulnérabilité à l'anxiété » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.