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Mémoire accepté

Fortin-Clément, Gabrielle (2019). « Effets de la pratique des orthographes approchées sur le transfert des apprentissages en orthographe chez des élèves du premier cycle primaire » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

Cette liste a été générée le Wed Dec 4 18:20:03 2024 EST.