Parcourir par auteur Drolet, Daniel

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Mémoire accepté

Drolet, Daniel (2012). « Évaluation du niveau de compréhension des étudiants issus du renouveau pédagogique à l'égard du concept de fonction » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en mathématiques.

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