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Mémoire accepté

Brunet, Ariane (2019). « La différenciation pédagogique et la réussite en lecture d'élèves de 1re année : perceptions et pratiques d'enseignants exemplaires » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

Cette liste a été générée le Tue Apr 23 18:17:05 2024 EDT.