Parcourir par auteur Arseneault, Catherine

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Rapport (document diplômant)

Arseneault, Catherine (2017). « Impact d'une intervention basée sur l'apprentissage socio-émotionnel et son impact sur la régulation émotionnelle chez des enfants de 9 à 11 ans » Rapport. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

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