Sasseville, Martin
(2007).
« Critique épistémologique du concept de sous-culture » Mémoire.
Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en sociologie.
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Résumé
Le concept de sous-culture est fort utilisé en sociologie anglo-saxonne. Il sert, depuis les années 40, à qualifier des regroupements ayant des valeurs, des normes et des pratiques différentes et distinctes par rapport à la culture dite « normative ». Par contre, le concept de sous-culture demeure inusité au sein de la pratique sociologique francophone. Ce mémoire consiste en une critique épistémologique du concept de sous-culture visant à établir sa validité sociologique. La méthode employée est une étude généalogique de l'utilisation de ce concept au sein de la sociologie anglo-saxonne. Cette méthode nous permet de constituer un historique de l'utilisation sociologique du concept pouvant nous aider à construire une critique. Au sein de ce mémoire, nous étudions comment le concept de sous-culture fut théorisé par diverses écoles de pensées en sociologie, telles l'École de Chicago, le structuro-fonctionnalisme de Talcott Parsons et l'École de Birmingham des Cultural Studies. Au terme de cette généalogie, l'affirmation de la validité du concept de sous-culture est accompagnée de pistes afin de le situer correctement au sein de la sociologie contemporaine avec l'aide, notamment, de théories contemporaines du concept de sous-culture et de théories sociologiques ayant des perspectives générales.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Sous-culture, Culture, Déviance, Marginalité, Postmodernité, Subculture.
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