Proulx, Jérôme (2003). Passage de l’arithmétique à l’algèbre dans une perspective de résolution de problèmes : une approche possible et favorable. , 24 p.
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PDF (Rapport de recherche en didactique des mathématiques)
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| Type: | Rapport de recherche |
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| Mots-clés ou Sujets: | didactique des mathématiques, algèbre, résolution de problèmes, arithmétique, enseignement niveau secondaire |
| Unité d'appartenance: | Faculté des sciences > Département de mathématiques |
| Déposé par: | Jérôme Proulx |
| Date de dépôt: | 30 avr. 2018 08:25 |
| Dernière modification: | 26 mars 2021 11:48 |
| Adresse URL : | http://archipel.uqam.ca/id/eprint/11188 |
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