The Quebec Newborn Twin Study at 21

Boivin, M; Brendgen, M; Dionne, G et Ouellet-Morin, I (2019). « The Quebec Newborn Twin Study at 21 ». Twin Research and Human Genetics.

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Type: Article de revue scientifique
Mots-clés ou Sujets: longitudinal twin study; gene–environment transactions; infancy; preschool; social-emotional development; peer relationships; language; numeracy; school readiness and achievement
Unité d'appartenance: Faculté des sciences humaines > Département de psychologie
Déposé par: Mara Rosemarie Brendgen
Date de dépôt: 08 févr. 2021 11:47
Dernière modification: 08 févr. 2021 11:47
Adresse URL : http://archipel.uqam.ca/id/eprint/14033

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