Kébé, Madioula
(2026).
« S'écrire et s'inscrire - usage de l'intersectionnalité pour une autre représentation des femmes noires » Mémoire.
Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en études littéraires.
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Résumé
S’écrire et s’inscrire — Usage de l’intersectionnalité pour une autre représentation des femmes noires, est un essai qui interroge la diversité des représentations des femmes noires en littérature à travers le prisme de l’intersectionnalité. La première partie examine les figures et mythes associés aux femmes noires, en s’appuyant notamment sur les analyses de bell hooks dans Ne suis-je pas une femme? (2017) et sur le documentaire Le mythe de la femme noire d’Ayana O’Shun (2023). Cette section revient sur les stéréotypes hérités du colonialisme et de l’esclavagisme, tels que la figure de Sapphire, agressive et castratrice ; celle de la matriarche résiliente, perçue comme capable de tout endurer ; ou encore celle de la Jézabel, hypersexualisée. Cette même partie s’intéresse également à des représentations qui s’éloignent de ces clichés, à travers l’analyse de romans tels que Blues pour Elise (Miano, 2012), Americanah (Ngozi Adichie, 2016) et Mémoires d’une pirate (Rees, 2011). Ces oeuvres offrent des portraits de femmes noires complexes, affirmées, et porteuses de récits d’émancipation et d’empouvoirement. La deuxième partie explore la polyphonie comme stratégie d’écriture intersectionnelle. L’usage du multilinguisme dans les dialogues et l’intégration de références culturelles diverses est analysé comme autant de moyens de renouveler les imaginaires et de favoriser l’inclusion dans la fiction. Enfin, la troisième partie aborde l’écriture intersectionnelle comme un outil de résistance, de transmission et d’héritage. En s’appuyant sur les travaux de Gayatri Spivak, d’Awa Thiam et d’Audre Lorde, l’accent est mis sur l’importance de la prise de parole et de l’autoreprésentation.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : féminisme intersectionnel, femmes noires, sororité, empouvoirement, transmission, héritage, discrimination
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