Quelles relations parent(s)-enfant(s) en visite muséale : contextes de visite familial et scolaire dans les musées d'art

Pigeon, Ève (2023). « Quelles relations parent(s)-enfant(s) en visite muséale : contextes de visite familial et scolaire dans les musées d'art » Travail dirigé. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en muséologie.

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Résumé

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Type:	Travail dirigé (document diplômant)
Informations complémentaires:	Fichier numérique reçu et enrichi en format PDF/A.
Directeur de thèse:	Meunier, Anik
Mots-clés ou Sujets:	Visites de musées d'art / Musées et familles / Musées et écoles / Musées et enfants / Relations parents-enfants
Unité d'appartenance:	Faculté de communication > Département de communication sociale et publique Faculté de communication > École des médias Faculté des arts > Département d'histoire de l'art Faculté des arts > École des arts visuels et médiatiques Faculté des sciences de l'éducation > Département de didactique Faculté des sciences humaines > Département d'histoire Faculté des sciences humaines > Département de sociologie École des sciences de la gestion > Département d'études urbaines et touristiques
Déposé par:	Service des bibliothèques
Date de dépôt:	19 avr. 2024 10:42
Dernière modification:	19 avr. 2024 10:42
Adresse URL :	http://archipel.uqam.ca/id/eprint/17601

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