Faculté des sciences de l'éducation > Chaire de recherche du Canada sur les enjeux socioculturels du numérique en éducation
année 2019

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Collin, Simon et Brotcorne, Périne (2019). « Capturing digital (in)equity in teaching and learning: a sociocritical approach ». The International Journal of Information and Learning Technology, 36(2), pp. 169-180.

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