Parcourir par auteur Winder Guille-Biel, Claire

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Lajoie, Caroline; Mangiante-Orsola, Christine; Masselot, Pascale; Tempier, Frédérick et Winder Guille-Biel, Claire (2018). « Former à aider un élève en mathématiques: une étude des potentialités d’un scénario de formation basé sur un jeu de rôles ». Canadian Journal of Science, Mathematics and Technology Education.

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