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Therriault, Geneviève (2008). « Postures épistémologiques que développent des étudiants des profils sciences et technologies et univers social au cours de leur formation initiale à l'enseignement secondaire : une analyse de leurs croyances et de leurs rapports aux savoirs » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.

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