Parcourir par auteur Sun, Qian

Regrouper par Type | Sans regrouement
Aller à Mémoire accepté

Nombre de documents archivés : 1.

Mémoire accepté

Sun, Qian (2019). « Integrating task-based language teaching with traditional instruction : exploring its feasibility in Chinese secondary school » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en didactique des langues.

Cette liste a été générée le Thu Apr 18 18:19:16 2024 EDT.