Parcourir par auteur Sampson, Stéphanie

Regrouper par Type | Sans regrouement

Nombre de documents archivés : 1.

Mémoire accepté

Sampson, Stéphanie (2021). « Rôle et articulation de raisonnements quantitatifs dans l'apprentissage de la notion de radian : le cas de Justine » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en mathématiques.

Cette liste a été générée le Tue Feb 7 18:21:27 2023 EST.