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Mémoire accepté

Sampson, Stéphanie (2021). « Rôle et articulation de raisonnements quantitatifs dans l'apprentissage de la notion de radian : le cas de Justine » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en mathématiques.

Cette liste a été générée le Sun Apr 20 18:17:17 2025 EDT.