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Mémoire accepté

Roy, Isabelle (2019). « Dispositifs de différenciation pédagogique pour mieux intervenir en art dramatique auprès des élèves du secondaire ayant des besoins particuliers » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en théâtre.

Cette liste a été générée le Wed Apr 24 18:19:23 2024 EDT.