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Thèse ou essai doctoral accepté

Rothstein, Alexandra (2022). « Evaluating the pyramid model and coaching educators in early childhood settings for promoting social-emotional competence and decreasing challenging behaviours in young children » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.

Cette liste a été générée le Wed Jan 1 18:19:23 2025 EST.