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Renier-Serri, Émilie (2018). « Identité "postdiasporique" syrienne : exploration du rôle de la mémoire et du sentiment d'inquiétante étrangeté dans la construction d'un "ailleurs familier" au sein d'installations vidéos » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en arts visuels et médiatiques.