Parcourir par auteur Raîche, Gilles

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Raîche, Gilles (2009). « La détection des cas de fraudes lors de l’évaluation des apprentissages et une approche pour corriger les résultats malgré le comportement frauduleux ». Conference, Séminaires du centre sur les applications des modèles de réponses de l'item, Université du Québec à Montréal, département d'éducation et pédagogie, Montréal, 12 novembre 2009.

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