Nombre de documents archivés : 2.
Riopel, Martin; Nenciovici, Lucian; Potvin, Patrice; Chastenay, Pierre; Charland, Patrick; Blanchette Sarrasin, Jérémie et Masson, Steve (2020). « Impact of serious games on science learning achievement compared with more conventional instruction: an overview and a meta-analysis ». Studies in Science Education, 56(1), pp. 1-46.
Couture, Marc; Meyor, Catherine; Potvin, Patrice et Riopel, Martin (2012). « Simulations éducatives adisciplinaires et résolution de problèmes » (Congrès international TIC en éducation. Bilan, enjeux actuels et perspectives futures, Montréal, 3-4 mai 2012)