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Moreau, Geneviève (2012). « Effets du neurofeedback sur le fonctionnement intellectuel et les comportements d'enfants présentant un TDAH » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.

Moreau, Geneviève (2006). « La classe virtuelle : une version écologique du test en performance continue : étude pilote » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en psychologie.

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