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Mejia Cardenas, Catalina (2024). « Attitudes d'éducateurs et de gestionnaires des services de garde éducatifs à l'enfance sur l'éducation inclusive et sur l'inclusion des enfants ayant un diagnostic d'autisme » Thèse. Montréal (Québec), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.