Parcourir par auteur Marshall-Denton, Rhea

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Marshall-Denton, Rhea (2020). « Perceived peer-group social norms as underlying mechanims of friend and parental influence in early adolescence » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.

Marshall-Denton, Rhea; Véronneau, Marie-Hélène et J. Dishion, Thomas (2016). « Brief report: A confirmatory approach to the validation of the peer group norm questionnaire ». Journal of Adolescence, 50, pp. 16-21.

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