Nombre de documents archivés : 1.
Manneh, Ranwa (2024). « Impact des jeux sérieux sur la compétence de résolution de problèmes environnementaux et sur la motivation des élèves du primaire en science et technologie » Mémoire. Montréal (Québec), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.