Parcourir par auteur Lecocq, Aurélie

Regrouper par Type | Sans regrouement

Nombre de documents archivés : 1.

Article de revue scientifique

Mathys, Cécile; Véronneau, Marie-Hélène et Lecocq, Aurélie (2017). « Grade Retention at the Transition to Secondary School: Using Propensity Score Matching to Identify Consequences on Psychosocial Adjustment ». Journal of Early Adolescence, 39(1), pp. 97-133.

Cette liste a été générée le Wed Dec 4 18:17:09 2024 EST.