Parcourir par auteur Lacasse Pelletier, Fannie

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Mémoire accepté

Lacasse Pelletier, Fannie (2019). « Évolution de la capacité à produire des mots écrits : comparaison de méthodes de notation issues d'approches binaire et non binaire auprès de scripteurs débutants en difficulté d'apprentissage scolarisés en français » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en didactique des langues.

Cette liste a été générée le Wed Dec 25 18:16:51 2024 EST.