Parcourir par auteur Grenon, Élisa

Regrouper par Type Sans regrouement |

Nombre de documents archivés : 1.

Grenon, Élisa (2022). « Liens longitudinaux entre le biais négatif d'auto-évaluation de compétence scolaire et le sentiment d'imposture chez les élèves » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en psychologie.

Cette liste a été générée le Sun Nov 2 17:53:53 2025 EST.