Parcourir par auteur Girolamo, Alexandre

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Mémoire accepté

Girolamo, Alexandre (2018). « Une meilleure capacité à faire face au stress pour une réduction de l'agressivité réactive chez les élèves du secondaire : évaluation du programme In vivo » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.

Cette liste a été générée le Wed Jun 19 18:19:50 2024 EDT.