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Article de revue scientifique

Garniez, Catherine et Sauvé, Lucie (1999). « Apport de la théorie des représentations sociales à l’éducation relative à l’environnement – Conditions pour un design de recherche ». Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, 1, pp. 65-77.

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