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Mémoire accepté

Gagné, Marie-Josée (2017). « Penser, interagir, juger, agir, susciter la pensée critique dialogique en contexte du groupe de codéveloppement professionnel : une analyse des stratégies communicationnelles » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en communication.

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