Parcourir par auteur Cortes Fabian, Jessica Paola

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Cortes Fabian, Jessica Paola (2024). « Les perceptions des enseignant-es de francisation sur la mise en place d'une tâche ciblant l'enseignement de la prosodie du français » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en didactique des langues.

Cette liste a été générée le Wed Feb 5 18:18:27 2025 EST.