Nombre de documents archivés : 2.
Harbonnier, Nicole; Raymond, Caroline; Duval, Hélène; Connors, Stéphanie et Brabant, Christine (2024). « Accompanying Learning in Dance classes in Quebec Schools through Movement Observation-Analysis (MOA) ». Research in Dance and Physical Activity, 7(3).
Connors, Stéphanie (2023). « Stratégies pédagogiques suscitant la motivation dans la classe de danse : perspectives d'élèves du 2e cycle du secondaire et de leurs enseignantes » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en danse.