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Mémoire accepté

Boyer, Stéphanie (2021). « La stratégie d'enseignement par le vécu moteur : effets perçus par les enseignants sur leur pratique pédagogique et sur l'apprentissage des élèves » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en kinanthropologie.

Cette liste a été générée le Thu Apr 25 18:17:55 2024 EDT.