Nombre de documents archivés : 2.
Blanchette-Sarrasin, Jérémie (2024). « Effets d'un enseignement du concept de neuroplasticité sur la motivation, la mobilisation du contrôle inhibiteur et la performance à une tâche contre-intuitive en mathématiques » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en éducation.
Blanchette-Sarrasin, Jérémie (2018). « Prévalence et origine de certains neuromythes chez les enseignants du Québec » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.
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