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Binette-Laporte, Floriane (2022). « Exploration de la pertinence d’un module de formation offert aux parents d’élèves suivant un programme d’intervention visant la réduction des symptômes d’anxiété de performance » Mémoire. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.