Bigras, Nathalie; Gagné, Andréanne et Équipe, Qualité des contextes éducatifs de la petite enfance
(2016).
Mémoire destiné aux audiences publiques d’experts au sujet des services éducatifs destinés à la petite enfance..
Montréal, Canada, 54 p.
Fichier(s) associé(s) à ce document :
| Type: |
Rapport pour un gouvernement, une ONG
|
| Mots-clés ou Sujets: |
éducation à la petite enfance, qualité des service éducatifs, approche positiviste, modèle écosystémique, CLassroom Assesment Scoring System (CLASS Pre-k), formation, accessibilité, universalisme, commercialisation, |
| Unité d'appartenance: |
Faculté des sciences de l'éducation > Chaire de recherche sur les enjeux de la diversité en éducation |
| Déposé par: |
Nathalie Bigras
|
| Date de dépôt: |
08 janv. 2019 10:46 |
| Dernière modification: |
26 mars 2021 11:20 |
| Adresse URL : |
http://archipel.uqam.ca/id/eprint/12024 |
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