Doré, Françoise
(2015).
« Les représentations du jeune décrocheur quant au rôle des pairs dans son parcours de décrochage scolaire au secondaire » Mémoire.
Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en éducation.
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Résumé
Ce mémoire s'appuie sur une série d'entretien avec huit jeunes de 18-24 ans de la région de Montréal référés essentiellement par des carrefours jeunesse-emploi. Ces jeunes avaient déjà décroché et étaient dans un processus de raccrochage ou non. En utilisant l'approche qualitative par méthode de cas (N=8), la chercheuse pose les questions suivantes : quelles sont les représentations des jeunes décrocheurs quant au rôle des pairs dans leur parcours de décrochage scolaire au secondaire? Quel est le sens que le décrocheur donne à sa dynamique relationnelle? Quels sont les facteurs relationnels à l'œuvre et leurs articulations avec les facteurs à risque déjà documentés? La chercheuse décrit quatre types de relation avec les pairs : 1. Pairs usagers de drogues et alcool, 2. Pairs acteurs ou victimes d'intimidation, 3. Pairs dans des groupes voire des gangs, 4. Pairs en relation amoureuse. Globalement chaque type de relation renforce la dynamique du décrochage scolaire et augmente les difficultés d'insertion sociale et professionnelle. Chacun des types de relation ne semble pas être mutuellement exclusif. Les comportements « déviants » des décrocheurs et leurs pairs sont accentués par une incapacité d'encadrement des familles.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : décrochage scolaire au secondaire, relations avec les pairs, facteurs de risque de décrochage
Type: |
Mémoire accepté
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Informations complémentaires: |
Le mémoire a été numérisé tel que transmis par l'auteur. |
Directeur de thèse: |
Potvin, Maryse |
Mots-clés ou Sujets: |
Abandon des études / Décrocheurs (Enseignement secondaire) -- Attitudes / Pression des pairs chez l'adolescent / Relations humaines chez l'adolescent / Prédiction du comportement des décrocheurs |
Unité d'appartenance: |
Faculté des sciences de l'éducation |
Déposé par: |
Service des bibliothèques
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Date de dépôt: |
16 juin 2016 18:49 |
Dernière modification: |
16 juin 2016 18:49 |
Adresse URL : |
http://archipel.uqam.ca/id/eprint/8608 |