Maheux, Jean-François et Lajoie, Caroline (2011). « Improvisation in Teaching and Teacher Education ». Complicity: An International Journal of Complexity and Education, 8(2), pp. 86-92.
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| Type: | Article de revue scientifique |
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| Mots-clés ou Sujets: | Role Play, education, mathematics, teaching, teacher education |
| Unité d'appartenance: | Faculté des sciences > Département de mathématiques |
| Déposé par: | Jean-François Maheux |
| Date de dépôt: | 04 mai 2016 15:19 |
| Dernière modification: | 19 mai 2016 19:37 |
| Adresse URL : | http://archipel.uqam.ca/id/eprint/8415 |
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