Skaf, Corine
(2025).
« The Arriving deck : a somatically informed ludic tool to facilitate arriving through creative movement and dance » Mémoire.
Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en danse.
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Résumé
Cette recherche-création est initialement motivée par l'intersection de mes curiosités en pédagogie de la danse et de mon statut d'immigration. Elle explore le concept du Arriving, révélant sa sous-représentation ou sa négligence dans la littérature et la pratique de la danse, et le réexamine comme un concept digne d'exploration à part entière. Basée sur ma compréhension située et culturelle du Arriving, selon l'expression Levantine de bienvenue أهلاً وسهلا (Ahlan wa Sahlan), j'ai abordé le Arriving comme un besoin humain fondamental. Mon objectif était de le réarticuler en tant que double pratique de Homecoming, ou ancrage somatique, et de Border-Crossing, ou émergences écosomatiques. De plus, mon but était de créer un outillage ludique et pédagogique sous la forme d'un jeu de cartes, rendant ces pratiques accessibles aux praticiens du mouvement issus de divers horizons et niveaux. Je me suis appuyée sur le concept de « Wayfaring » de Tim Ingold (2011) pour maintenir le paradigme enactif de ma recherche, où l'improvisation et les compétences relationnelles sont essentielles pour vivre dans et avec le monde, ainsi que pour faciliter les pratiques du Arriving. En adoptant un collage d'approches pédagogiques, dramaturgiques et ludiques, j'ai animé des ateliers de danse avec 48 participants à Beyrouth et à Montréal. Le retour des participant.e.s à la recherche m’a aidé à nuancer la compréhension du Arriving à travers un prisme expérientiel. Au niveau créatif, les ateliers ont généré le matériel nécessaire pour le développement esthétique et ludique du prototype du jeu de cartes du Arriving (The Arriving Deck). En conséquence, la re-conceptualisation de la notion du Arriving, a mis en lumière la nécessité de composer avec les réalités somatiques complexes et changeantes au sein d'un cours de danse. La création du prototype de jeu de cartes a permis d'imaginer des moyens de rendre ces pratiques accessibles à des cercles de somanautes au-delà de la danse.
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MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Arriving, Homecoming, Border-Crossing, ancrages somatiques, émergences écosomatiques, outillage pédagogique en danse, wayfaring, improvisation
| Type: |
Mémoire accepté
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| Informations complémentaires: |
Fichier numérique reçu en format PDF. |
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Directeur de thèse: |
Keenan, Kelly |
| Mots-clés ou Sujets: |
Danse / Expression corporelle / Improvisation / Étude et enseignement de la danse / Matériel didactique / Mémoires et thèses de création |
| Unité d'appartenance: |
Faculté des arts > Département de danse |
| Déposé par: |
Service des bibliothèques
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| Date de dépôt: |
28 oct. 2026 10:53 |
| Dernière modification: |
28 oct. 2026 10:53 |
| Adresse URL : |
https://archipel.uqam.ca/secure/id/eprint/20352 |
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