Practices and perspectives for developing digital interpretation projects in cross-sectoral collaborations between museums and technology partners

Gross-Hoy, Marina (2026). « Practices and perspectives for developing digital interpretation projects in cross-sectoral collaborations between museums and technology partners » Thèse. Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Doctorat en muséologie, médiation, patrimoine.

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Résumé

Cette thèse examine les dynamiques et les démarches au sein des collaborations intersectorielles entre les équipes des musées et les entreprises technologiques. À travers le développement collaboratif de projets de médiation muséale utilisant des technologies numériques en constante évolution, l'étude de ces partenariats public-privé permet d'analyser les facteurs qui influent sur la capacité des équipes des musées à soutenir les objectifs institutionnels visant à répondre aux besoins de leur public à l'ère post-numérique. Ce projet de recherche propose de s'appuyer sur la métaphore des écosystèmes professionnels muséaux pour conceptualiser les collaborations intersectorielles comme des écotones, c'est-à-dire des zones de transition où des écosystèmes distincts se rencontrent et interagissent. Ces espaces hybrides mobilisent les questions auxquelles sont confrontées les équipes muséales autour des thèmes du processus et du partenariat, de la durabilité et de l'innovation, de la capacité et de l'imagination, des ressources et de la pertinence, de la vulnérabilité et de la dépendance, de la conservation et de la transformation. Afin d'ancrer la recherche dans les évolutions constantes du domaine, ce projet de doctorat adopte une approche méthodologique qualitative et inductive. Une étude préliminaire a été menée pour analyser un programme collaboratif de développement de médiation numérique mené par le laboratoire d'innovation PRISME du Musée des beaux-arts de Montréal. Un cadre théorique a ensuite été élaboré afin d'orienter une étude sur les pratiques et les perspectives des professionnels des musées internationaux et des partenaires technologiques en matière de développement collaboratif de projets de médiation numérique. Les résultats sont examinés à la fois comme un processus collaboratif linéaire et à travers une exploration plus approfondie de l'interaction entre les thèmes transversaux de la médiation muséale, des capacités numériques et des collaborations intersectorielles. La diversité des modes de fonctionnement, des pratiques professionnelles et des dynamiques interpersonnelles présentes dans le développement collaboratif de projets de médiation numérique—dans différents contextes et avec différentes contraintes—révèle la complexité inhérente au travail muséal numérique destiné aux visiteurs. Cette thèse conclut que l'examen des activités écotones à la périphérie des écosystèmes professionnels muséaux offre une perspective fertile pour analyser les défis et les potentiels qui caractérisent ce domaine en constante évolution. _____________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : médiation numérique, expérience de visite, collaborations intersectorielles, écosystèmes professionnels des musées, écotones, post-numérique, modèles de partenariat, processus de développement, innovation, capacité numérique, transformation numérique, imaginaire numérique

Type:	Thèse ou essai doctoral accepté
Informations complémentaires:	Fichier numérique reçu et enrichi en format PDF/A.
Directeur de thèse:	Meunier, Anik
Mots-clés ou Sujets:	Médiation numérique / Musées / Innovations / Approche collaborative / Personnel de musées / Industrie des technologies numériques / Partenariat public-privé
Unité d'appartenance:	Faculté de communication Faculté des arts > Département d'histoire de l'art Faculté des sciences de l'éducation > Département d'éducation et formation spécialisées Faculté des sciences de l'éducation > Département d'éducation et pédagogie
Déposé par:	Service des bibliothèques
Date de dépôt:	19 mai 2026 08:22
Dernière modification:	19 mai 2026 08:22
Adresse URL :	https://archipel.uqam.ca/secure/id/eprint/19993

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