Cantin-Savoie, Ghyslain
(2025).
« Étude oculométrique sur la lecture des constructions comparatives et adversatives » Mémoire.
Montréal (Québec, Canada), Université du Québec à Montréal, Maîtrise en linguistique.
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Résumé
Ce mémoire vise à explorer la sémantique du connecteur adversatif mais en observant les processus de lecture via une méthode oculométrique. 28 participants ont lu des phrases sur un moniteur équipé d’un oculomètre Tobii Pro Fusion 250 Hz. Outre une multitude de leurres, les phrases lues étaient des constructions comparatives avec mais (ex. : Paul est grand mais moins grand que Pierre) dont la valence était négative (ex. : mais moins grand) ou positive (ex. : mais plus grand) précédées d’un contexte qui pouvait introduire une condition d’égalité (ex. : Paul doit absolument avoir la même taille que Pierre) ou non. Les effets de la valence et du type de contexte furent explorés sur la durée de fixation et la probabilité de régression oculaire pour chaque phrase, ainsi que sur la durée de première fixation, la durée du premier regard, la durée du parcours régressif (regression path), la probabilité de régression entrante et la probabilité de régression sortante sur chaque mots ainsi que sur chaque zone, définies comme groupement de mots séparés de façon à considérer mais comme faisant partie de la zone centrale (ex. : [Paul est grand], [mais moins grand], [que Pierre]). Le niveau de scolarité et le résultat d’un test de mémoire de travail pour chaque individus, le nombre de caractères et la fréquence lexicale des mots utilisés ont également été prélevées à des fins de contrôle. Les résultats montre un effet de la valence, indiquant que mais plus entraîne plus de difficultés de lectures que mais moins, et aucun effet significatif du type de contexte.
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